山东大学举行新一届教育部高校教指委委员座谈
来源:游园网 发表于2019-07-27 14:39:13 编辑:李琦
摘要: [本站讯]11月8日上午,山东大学新一届2019-2022年教育部高级校园教育教导委员会委员座谈会在中心校区举行。校长樊丽明出席会议并说话,校党委副书记

 

山东大学举行新一届教育部高校教指委委员座谈会

[本站讯]11月8日上午,山东大学新一届2019-2022年教育部高级校园教育教导委员会委员座谈会在中心校区举行。校长樊丽明出席会议并说话,校党委副书记仝兴华主持会议,副校长刘建亚出席会议。

会议的主要任务是:会集深化学习遵循全国教育大会、新时代全国高级校园本科教育作业会议和2019-2022年教育部高级校园教育教导委员会建立会议精力,仔细遵循执行校园第十四次党代会精力,沟通研讨怎么开好新时代山东大学一流本科教育作业会议,一起策划推进校园一流本科教育,全面复兴山东大学本科教育。

 

 

樊丽明听取了与会人员的陈述并作总结说话。她着重,往后要要点环绕两方面深化研讨、做好作业。榜首,进步知道,履职尽责。一要进步对复兴本科教育的内在、要害阶段和战略定位的知道。建造教育强国是中华民族巨大复兴的根底工程,当时我国本科教育体量国际规划最大,山东大学作为国家要点建造的双一流A类高校,本科招生规划全国独占鳌头,肩负着为国家培养和运送一流优异人才、一流科学家、一流治国理政人才、一流办理者和优异社会主义建造者、接班人的重要任务,本科学习是学生人生观、价值观构成的要害阶段,因而建造一流大学首先要建造一流本科教育。二要深化知道复兴本科教育的含义。复兴本科教育是新时代党和国家对社会主义建造者和接班人的新标准,是公民对办满足的高级教育的新期盼,更是国力增强对人才培养才能和质量的新要求,因而要全面遵循以本为本,执行四个回归,坚持“三大纪律、八项注意”,仔细培养一流本科人才。三要牢牢掌握一流本科教育的方针。没有一流的本科教育就没有一流的大学,一流本科教育是双一流建造的必备内容,要把双一流建造、学术兴校和一流本科教育有机一致起来。四要仔细学习执行教指委规章,活跃发挥咨询、教导、引领和监督效果,在山东大学本科教育展开中做好学习、教研、教改、教育“四个榜样”,勤于学习,长于策划,勇于立异,争做前锋。第二,深化改革,推进一流本科教育建造。一是行将举行的新时代山东大学一流本科教育作业会议要进一步清晰国际一流、山大特征的本科教育建造方针,并拟定系列举动执行。二要坚持德育为先,加强对德智体美劳教育的内在逻辑研讨,探究有机交融的教育形式,执行到专业培养方案中去。三要加强专业现代化建造,各学院要将专业建造进步到战略高度,仔细执行专业建造与展开举动方案,对标“双一万”方案打造一流本科专业。四要强化课程建造,深化讲堂革新,重视对学生学习研讨办法、逻辑思维才能的培养。五要狠抓实践教育和第二讲堂教育,要点加强综合性试验、立异性试验教育,贯穿第二讲堂与立异创业教育,培养学生的立异精力和才能。六要深化一体展开,经过资源共建同享和优势互补,赶快处理各校区展开不平衡不充分的问题,完成一校三地协同展开、特征展开。七要完善点评体系和鼓励机制,以等效代替、多元点评、荣誉学位等举动营建教师安心教育和科研、学生安心肄业的育人环境。八要加强研讨和办理,充分发挥教指委委员展开教育研讨的主干效果,深化调研,查找限制山东大学一流本科教育建造的深层次限制要素,剖析原因,提出对策;推进系所等底层教育安排加强教育研讨,不断进步教育水平。

 

会上,委员代表、外语学院党委书记、院长王俊菊作了教导陈述,为各位委员具体传达了2019-2022年教育部高级校园教育教导委员会建立会议的精力,体系解读了教育部党组书记、部长陈宝生和副部长林蕙青的说话精力,以及教育部高级教育司司长吴岩的作业指示。部分与会代表宣布了自己的学习体会。刘建亚在发言中谈到,本次参与新一届教育部高校教指委建立大会,标准之高、观念之新充分体现了党和国家对本科教育的高度重视,令人振奋。山东大学应从安身国际科技前沿布局专业设置、强化资源统筹完成全校一体展开、强化特征展开进步本科人才培养显现度、完成一流学科建造与一流本科建造相一致等四个方面要点发力,建造一流本科教育。国家级教育名师、经济学院于良春教授结合自己几十年的教书育人生计,表明要把加强本科生教育中心位置作为一项长时间战略任务,变成每一位教师进步教书育人才能和质量的自觉举动;施行等效代替的人才方针,鼓励教师活跃参与本科教育;深化展开研讨,不断立异人才培养形式。护理学院院长王克芳教授表明,中选教育部高校教育教导委员会委员,既是一份荣誉,更是一份沉甸甸的职责和任务,要经过不断学习更新理念,进步作业才能,结壮实践,研讨和策划好一流专业、一流课程、一流教师、一流保障体系的建造。国家教育效果二等奖主持人、微电子学院邢建平教授和工程练习中心主任李剑锋教授别离主张校园经过建立立异实践教育名师、穿插立异试验班等举动,进一步加强立异实践教育,强化效果培养,进步内在建造。全校新任教指委委员参与会议。

 

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